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中外育兒方式對比:哪一種更能讓熊孩子乖乖聽話?

卡通媽媽有時候挺好奇, 歪果仁是怎麼帶小孩的?

但是卡通媽媽周圍也沒有歪果仁, 全部都是純正土生土長的中國人呐。 要非說區別, 也就只有南北方之別。

南方媽媽對孩子比較溫柔, 北方媽媽都比較急性子。 不過也不能一概而論, 不然這地圖炮開得都收不回來了。

其實媽媽對待孩子的方式, 大體上是一致的。

希望孩子健康成長, 希望孩子能夠變成有用的人, 希望孩子能走著正規, 該讀書的時候讀書, 該結婚的時候就結婚, 該有小孩的時候就要有小孩。 總之是希望孩子能夠有個比較安穩的生活。

有時候, 家長的對比心會特別強烈, 所以別人家的孩子一直是我們從小的噩夢。

而西方的媽媽對孩子可能會比較放養, 孩子自由性比較大, 比較任其發展一些。 只是因為身邊沒有西方的家長朋友, 所以只能通過一些影視作品去瞭解他們對孩子的教育。

如果各位家長們身邊有西方朋友, 也可以來我們這一起交流交流~把中西方好的教育方式結合起來!

這次卡通媽媽就找了中日英三國適合2-6歲年齡段的動畫片。

看看各國的孩子是怎麼樣的, 各國的家長又是什麼樣子的。

《大耳朵圖圖》

《大耳朵圖圖》由上海美術電影製片廠出品, 講述了圖圖和小夥伴的成長故事, 於2004年6月1日在中央電視臺少兒頻道首播。

圖圖的家庭其實是特別典型的中國式家庭。 嘮叨有愛的媽媽負責唱黑臉, 心大樂觀的爸爸負責唱白臉, 加上一個頑皮的小男孩。

這一集, 叫做聰明還是笨。 看標題就知道, 是關於孩子的智力問題討論。

話說, 這一集壯壯媽興高采烈來找圖圖媽, 告訴她一個驚天好消息。

而智商的重要性, 壯壯媽也這樣告訴了我們。

在大部分中國家庭裡, 對孩子的期望都很高, 並且這種期望在小時候主要體現在學習成績、才藝技能上。

當孩子成績一直名列前茅, 考上好大學, 找到好工作, 家人也會感覺光宗耀祖。

而孩子一旦成績差, 愛玩, 那簡直是天天都要憂心忡忡,

補習班各種都來了。 但是沒辦法, 因為大環境如此。

於是圖圖媽也按捺不住, 帶著圖圖也去做智商測試。

但是圖圖年紀太小, 想法總是天馬行空, 不僅讓醫生一口老血噴出來, 也讓圖圖媽感到自己的孩子無望成為天才兒童了。

和壯壯一比, 天哪, 簡直是傷自尊了。

但是, 在測試智商之前, 圖圖無意中進入了一個武術夏令營, 圖圖的武術天分讓老師無比震驚。

當其他孩子東倒西歪的時候,

圖圖穩如泰山。

老師還親子登門, 要圖圖和自己學習武術。

圖圖媽一聽都快激動得暈倒了。

所以說, 每個孩子都有不一樣的閃光點, 別去比什麼成績技能,也別老用別人家的孩子來傷害自己家的孩子。

只要自己的孩子健康成長,懂得安排好自己的人生就可以了。

《每日媽媽》46集

在日本動畫片裡,其實很少會發現爸爸的身影。這個他們的社會文化有關。

在日本,幾乎都是爸爸在外工作,媽媽當全職主婦。要說喪偶式育兒,日本比起中國是嚴重的多的多的多。

這種情況也會反映在動畫片裡,幾乎媽媽是兒童生活的主角,爸爸就偶爾出現一下,在《團地友夫》裡面表現的特別明顯。

而在家庭教育中,日本家庭又是十分嚴格。比起我們,他們更加注重長幼關係,在禮儀方面也會更加嚴格,家長權威是不可動搖的。

在這集動畫片裡,我們就會看到這樣的情況。

西原理惠子(媽媽)雖然已經自己有孩子了,但是依然對麻麻很害怕。

但是沒辦法呀,再大也是媽媽的孩子。在日本的教育方式下,對家長是無比尊敬的。

卡通媽媽覺得家長權威太重,其實對孩子來說並不是很好。這樣會讓孩子對家長抱有一種恐懼,擠壓久了可能就會以叛逆防抗的形式爆發出來。

再加上父親成天忙碌,在孩子的陪伴中缺失,更加容易導致孩子的心理陰影。

卡通媽媽覺得,培養孩子獨立堅強的品質沒錯,但不應該太嚴苛,所以日式傳統教育方法,卡通媽媽並不認同。

《查理和羅拉》第14集

查理和羅拉,是2007年的一部動漫劇集,產地為英國。

我們看歐美動畫片的時候,會發現,好像那種講家庭生活的日常動畫片真的比起亞洲的少了太多太多。

他們的重點基本上是放在孩子的身上。

孩子是如何自己處理問題的,孩子是如何自行發展的,而且會更加注重孩子的協作、動手、性格方面的培養。

家長是輔助,而不是主導。這就是歐美人教育孩子的主要特點。

這部動畫片就是典型的代表,家長幾乎不出現, 所有問題都是孩子自己解決。

比如這一集,羅拉喜歡自己一個人做所有的事情。

到果汁的時候,查理想要幫忙,可是被羅拉拒絕了。

查理實在看不下去了,開始用叢林裡牛奶猴子的故事教育羅拉,要學會互相幫忙。可是羅拉的反應

直到羅拉自己去玩蹺蹺板,大家知道,蹺蹺板一定要兩個人才能玩,一個人只能坐在一頭發呆。

最後還是依靠查理的馬維,羅拉才上天,哦不,蹺蹺板才翹起來。羅拉終於感覺到了,好像一個人做所有事情並不是那麼有趣。

哥哥查理幫助妹妹明白,原來不是所有事情都必須一個人做,有時候協作也是很有趣的。一個人做所有事情,不是獨立,是孤僻。

卡通媽媽很欣賞歐美這種,提高孩子解決問題主動性的方式。

家長沒辦法陪伴孩子一輩子,他們必須學會靠自己、靠團隊去解決問題,而不是一有事情就找父母。

觀看地址:(長按複製在流覽器中打開)

不同的文化會產生對孩子的不同教育方式, 不能說哪一種好哪一種不好,只能去其糟粕取其精華。

教育方式也不是一蹴而就,不同的孩子也要有不同的方式對待,不同年齡的孩子教育方式也有不同。

一開始誰也沒有當爸媽的經驗,都是在慢慢摸索的,所以父母的學習能力也是很重要的喔!

別去比什麼成績技能,也別老用別人家的孩子來傷害自己家的孩子。

只要自己的孩子健康成長,懂得安排好自己的人生就可以了。

《每日媽媽》46集

在日本動畫片裡,其實很少會發現爸爸的身影。這個他們的社會文化有關。

在日本,幾乎都是爸爸在外工作,媽媽當全職主婦。要說喪偶式育兒,日本比起中國是嚴重的多的多的多。

這種情況也會反映在動畫片裡,幾乎媽媽是兒童生活的主角,爸爸就偶爾出現一下,在《團地友夫》裡面表現的特別明顯。

而在家庭教育中,日本家庭又是十分嚴格。比起我們,他們更加注重長幼關係,在禮儀方面也會更加嚴格,家長權威是不可動搖的。

在這集動畫片裡,我們就會看到這樣的情況。

西原理惠子(媽媽)雖然已經自己有孩子了,但是依然對麻麻很害怕。

但是沒辦法呀,再大也是媽媽的孩子。在日本的教育方式下,對家長是無比尊敬的。

卡通媽媽覺得家長權威太重,其實對孩子來說並不是很好。這樣會讓孩子對家長抱有一種恐懼,擠壓久了可能就會以叛逆防抗的形式爆發出來。

再加上父親成天忙碌,在孩子的陪伴中缺失,更加容易導致孩子的心理陰影。

卡通媽媽覺得,培養孩子獨立堅強的品質沒錯,但不應該太嚴苛,所以日式傳統教育方法,卡通媽媽並不認同。

《查理和羅拉》第14集

查理和羅拉,是2007年的一部動漫劇集,產地為英國。

我們看歐美動畫片的時候,會發現,好像那種講家庭生活的日常動畫片真的比起亞洲的少了太多太多。

他們的重點基本上是放在孩子的身上。

孩子是如何自己處理問題的,孩子是如何自行發展的,而且會更加注重孩子的協作、動手、性格方面的培養。

家長是輔助,而不是主導。這就是歐美人教育孩子的主要特點。

這部動畫片就是典型的代表,家長幾乎不出現, 所有問題都是孩子自己解決。

比如這一集,羅拉喜歡自己一個人做所有的事情。

到果汁的時候,查理想要幫忙,可是被羅拉拒絕了。

查理實在看不下去了,開始用叢林裡牛奶猴子的故事教育羅拉,要學會互相幫忙。可是羅拉的反應

直到羅拉自己去玩蹺蹺板,大家知道,蹺蹺板一定要兩個人才能玩,一個人只能坐在一頭發呆。

最後還是依靠查理的馬維,羅拉才上天,哦不,蹺蹺板才翹起來。羅拉終於感覺到了,好像一個人做所有事情並不是那麼有趣。

哥哥查理幫助妹妹明白,原來不是所有事情都必須一個人做,有時候協作也是很有趣的。一個人做所有事情,不是獨立,是孤僻。

卡通媽媽很欣賞歐美這種,提高孩子解決問題主動性的方式。

家長沒辦法陪伴孩子一輩子,他們必須學會靠自己、靠團隊去解決問題,而不是一有事情就找父母。

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不同的文化會產生對孩子的不同教育方式, 不能說哪一種好哪一種不好,只能去其糟粕取其精華。

教育方式也不是一蹴而就,不同的孩子也要有不同的方式對待,不同年齡的孩子教育方式也有不同。

一開始誰也沒有當爸媽的經驗,都是在慢慢摸索的,所以父母的學習能力也是很重要的喔!

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