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你知道哈佛大學在哈佛人眼中是什麼樣的嗎?

哈弗大學是很多學子心目中求學聖地, 哈佛擁有最豐富的資源、卓越的教授和無數的研究機會。 但這也許是國人對哈弗的理解, 你知道哈佛人自己是怎麼評價哈佛大學的嗎?

從批判、質疑、反思的角度來看待和分析美國精英大學教育的書不止一本。 有大學管理者——前任哈佛本科生院院長哈瑞·路易斯所著的《失去靈魂的卓越》, 批評哈佛忘記了本科教育的根本目的——把年輕人培養成具有社會責任感的成人;有大學教授——耶魯教授威廉·德雷謝維奇撰寫的《優秀的綿羊》, 歷數常春藤學校學生的“數宗罪”。 而現在又有畢業生出來說話了——哈佛2002屆畢業生羅斯·葛列格里·多塞特, 他是《大西洋月刊》的高級編輯、《國家評論》的影評人以及《華爾街日報》等報刊的撰稿人, 同時也是《紐約時報》有史以來最年輕的評論版專欄作家。 他出了一本描寫自己哈佛經歷和感想的書叫《特權》。

在多塞特筆下,

哈佛不再是一個頭頂光環的學術殿堂, 而變成了“通往高收入和精英階層(即特權階層)的踏腳石”。 他坦言哈佛沒有給他期望中的“真正的教育”, 所謂的“追求真理”其實是“追求成功”。 書中列舉出的具體事例有:大多數學生來自富人以及官員、企業家家庭;八個主要的學生俱樂部壟斷著校園社交和話語空間, 且只有出身顯赫者才能加入;一再“刷新上限”的分數膨脹和“刷新下限”的學術標準降低, 且為學生和教授共同默認;追捧能創造利益的科學而否定文史哲學的價值;以及一個普通家庭的女孩如何在哈佛墮落的故事——為了維持自己的校園明星和活動家的形象, 她揮金如土, 假冒上流社會, 結果被發現其實是挪用了一大筆社團資金。

作者總結說, 哈佛擁有最豐富的資源、卓越的教授和無數的研究機會, 它依然是世界上最好的地方之一, 一個人可以在那裡讓自己獲得最優良的教育。 但是, 一個不言而喻的事實是, 哈佛不會主動教育你, 不會指導你塑造你, 或以任何有效的方式來反擊無序、懶惰和名利野心。 他認為美國的精英大學已經日益拋棄了教育的“引導”功能。 大學變得比較不像學校而更像工廠, 一方面, 它的流水線為廣闊的世界生產未來的銀行家、律師、政治家和醫生;另一方面, 它希望能夠吸引足夠的學生進入學術領域來保持學科的生命力。

畢業生對母校真的只有“吐槽”嗎?以筆桿子為生的多塞特雖然文風辛辣,

但是到最後仍然不能掩蓋其對母校的愛:“我熱愛哈佛正如我們應當愛這個世界, 不是因為它十分美好(它並不是), 而是因為它裡面存在美好的、值得為之奮鬥的東西……仿佛在另一個角落裡, 穿過另一道爬滿常春藤的門, 那所我們想像中的大學、我們夢中的哈佛, 在等著我們。 ”

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